57,000人のみなさんへ｜更新ストップの理由と“これから”全部話します

①、③かな　弓の事も知りたいので😊

ヴァイオリンのレッスンに長く通ってた人、アマオケをやってた人にとって、音大出のプロの先生はみんなヒーローですから、１，２，３、楽団話、業界話なんでも興味津々で拝聴しています。お休みの間も、他の先生のチャンネルを見たりしながら、チャンネル登録して待ってますので大丈夫です。強いて選ぶと、もしVictor Borge国際音楽コンクールヴァイオリン部門があったら優勝間違いなかった奏先生だから２かな。

私は60才過ぎの、バイオリンはじめ・おじいちゃん！なので、
このチャンネルの最初の頃の動画、スズキメソッドとか、
1曲弾いてみよう？だっけ？
音大の話、とか、オーケストラの実際とか、ぜ〜んぶ、楽しいですよ！

（追伸）だいぶ、痩せられたのでは？体調とか、お気をつけて！

「3」。東さんの回が特に面白かったです。

ばんちゃん見たいです🎉

まなみ先生とのからみもまたみたです！

うーん
イギリスの楽器住宅事情
イギリスのアマチュア音楽家事情
イギリスの子ども音楽習い事事情
あといままでもあったような
あるある系

とかいいかなー！

かな先生のワードセンスが好きなのと音楽家の生涯のお話がすごく勉強になっていて普段はエレクトーン弾いてるけど見させていただいてます。楽器の垣根を越えたコラボなど楽しみにしてます🥰ちょっと聞きたいのは音大行って何になるに似てるかもしれませんが、『音楽の習い事って音楽家になる訳では無いのに意味あるの？元取れないよね』という方が一定数いるみたいで、もちろん楽器以外での成果が得られるのはわかってるけど私もそう言う方に答えようとして上手く言語化出来ず･･･かな先生のご意見を聞いてみたいなぁと思いました。🥺

私も子供が小さい頃は、あれやらなくちゃ、これもやりたい、と焦ってましたが、今思い返してみたら子どもが小さいのは一瞬だったのだから、焦らずに、自分を責めずに、ただ子どもが小さいあの尊い時間を思う存分楽しめば良かったと後悔してます。視聴者の私たちははカナ先生の大切な時間を返してあげられません。視聴者のため、なんて思わなくて良いですよ。

かな先生チャンネルには全く相応しくないコメントになります。ごめんなさい。私は精神障がい者の支援をしているNPO代表です。ところで支援している方に、2名の音大卒の方がいます。一人の方は「精神障がい者（統合失調症）」となり音大中退、もう一人の方は父母がピアノ奏者、おじいさんは「バイオリニスト」という音楽一家です。この方も某有名音大卒ですが、結局極度な統合失調症（精神障がい者）となり、ピアノ演奏自体断念しています。上の二人が精神障がい者となった理由ですが、2歳時から始まった両親による「ピアノスパルタ教育」が原因です。また音大時代の指導教授も、かなりストイックな性格だったようで、かな先生の別の動画でも触れている、人間的には問題のある教授だったようです（本人の話から推察）　例えば「医学部」なら中学、高校の6年間猛勉強で何とかなると聞きます。しかし、ピアニストを目指すとなると「絶対音階」を育てるためにも、2歳ごろからのピアノづけの毎日が条件？だと認識しています。上の二人は、こうした幼い未熟な精神にとって、過酷すぎるピアノ漬けに、精神が持ちこたえられず「精神障がい者」となりました。
　精神障がい者とならないためにも、好きな音楽と楽しく向き合うという、音楽との付き合い方が大切だとかんじているところです。２歳という年齢は、人間の機能全体未完成な時期です。となると、指導者（両親など）の教え方や人柄、人間性のほうが、本人そのものが未熟である故、より重要というより、未熟な本人を「生かすも殺すも指導者（両親）が全て」だと思います。
　かな先生のこれまでの周辺においても、こうした不幸な方がいた可能性ありそうに思います。

なお、私は文学哲学専攻ですが、クラシックも特にピアノ協奏曲は好んで聞きます。ラフマニノフ、ショパンなど。ショパンの「幻想即興曲」などのピアノ曲もよく聞きます。辻井伸行さん、その他多数聞きます。葉加瀬太郎さんのバイオリン曲なども聞きます。また、自分でもポップス系の作詞作曲をオリジナル曲としてユーチューブで発信しています（勉強中ですが）。